REPASAMOS

Para saber cuándo una palabra lleva acento se aplican las siguientes reglas:

1.- Palabras agudas: llevan acento cuando terminan en vocal o en las consonantes “n / s”.

Ejemplos de palabras agudas con acento:

Camaleón (lleva acento porque termina en “n”)
José (lleva acento porque termina en vocal)

Ejemplos de palabras agudas sin acento:

Pared (no lleva acento porque termina en “d”)
Capataz (no lleva acento porque termina en “z”)

2.- Palabras llanas o graves: llevan acento cuando terminan en consonante que no sea “n / s”.

Ejemplos de palabras llanas con acento:

Lápiz (lleva acento porque termina en “z”)
Frágil (lleva acento porque termina en “l”)

Ejemplos de palabras llanas sin acento:

Silla (no lleva acento porque termina en vocal)
Pasos (no lleva acento porque termina en “s”)

3.- Palabras esdrújulas: llevan acento siempre.

Ejemplos:

Sábado
Fantástico

Ejercicio

1. Indica si las siguiente palabras están acentuadas de forma correcta (V) o no (F):

1)		España
2)		Argentína
3)		Ordenador
4)		Péz
5)		Computadóra
6)		Plánta
7)		Már
8)		Pán
9)		Esdrújula
10)		Campeón
11)		Gol
12)		Sumar
13)		Restár
14)		Estar
15)		Cambiar
16)		Cañón
17)		Fálso
18)		Clínica
19)		Diciémbre
20)		Podólogo
21)		Pelóta
22)		Estado
23)		Balléna
24)		Jardin
25)		Telefono
26)		Impresóra
27)		Estatúto
28)		Asteroide
29)		Cosmovisión
30)		Reloj
31)		Lámpara
32)		Mámpara
33)		Meteorologico
34)		Introducción
35)		América
36)		Españól
37)		Latina
38)		Cronica
39)		Buhardilla
40)		Almanaque
Corregir   Ver Solución   Limpiar

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ACTIVIDAD DE LA NOTICIA LENGUA

PARA PRACTICAR LO VISTO EN CLASE

TRABAJO PRACTICO DE CIENCIAS SOCIALES

·       

   Guía de estudio. 

   Respondemos y estudiamos para la lección oral. 

   Entrega del trabajo práctico al regreso de las vacaciones.

·         Las preguntas y las páginas del libro serán subidas al blog.

·         Libro Ciencias Sociales 5. Federal (paginas 118-119-120-121)

·         LA COLONIZACIÓN DEL TERRITORIO ARGENTINO

1.      ¿Qué se conoció como corrientes colonizadoras?

2.      ¿De dónde procedían estas corrientes?

3.      ¿Para que fueron creadas las primeras ciudades y en que se especializaron?

4.      ¿Qué hizo el Rey de España una vez finalizada la conquista de América y que creo?

5.      ¿A que llamaron Virreinatos?

6.      ¿Quién estaba a cargo del Virreinato y quien los elegía?

7.      ¿Qué representaban los virreyes?

8.      ¿Qué paso durante el siglo XVI  en el territorio colonial español?

9.      ¿Cómo estaban divididos los virreinatos y a cargo de quien estaban?

10.  ¿Cómo estaba dividido el actual territorio de nuestro país?

11.  ¿Para qué se crearon las audiencias?

12.  ¿De qué se encargaba el cabildo?

13.  ¿Qué se creó en 1519 en España?

14.  ¿Cuál era la función de la casa de contratación?

15.  En un mapa de Argentina marca las corrientes colonizadoras.

·         EL VIRREINATO DEL RÍO DE LA PLATA

·         Libro Ciencias Sociales 5. Federal (paginas 122- 123-)

·         Entrega al regreso de las vacaciones.

1.      ¿Qué pasaba a lo largo de los siglos XVII y XVIII? Menciona los hechos más importantes.

2.      ¿Qué pasaba con el contrabando?

3.      ¿Qué decidió el rey español Carlos III en el siglo XVII?

4.      ¿Cuál fue la capital del Virreinato?

5.      ¿En que se dividió cada virreinato?

6.      ¿Qué paso con la ciudad de Potosí?

7.      ¿Cuál fue la actividad económica más importante de las colonias españolas?

8.      ¿Qué pasaba entre Buenos Aires y Potosí?

9.      Realiza un cuadro con la información sobre la producción del país en la época colonial.

Ejemplo:

ZONA ACTUAL	PRODUCCIÓN DEL VIRREINATO	DESTINO
Noroeste	Azúcar- trigo- vid	consumo

¡¡¡IMPORTANTE!!!

LEER CON MUCHA ATENCIÓN!!!

DURANTE LA SEMANA DEL 29 DE MAYO AL 2 DE JUNIO SE TOMARAN, COMO YA HEMOS INFORMADO, DE MANERA PARCIALIZADA PEQUEÑOS TRABAJOS PRÁCTICOS AÚLICOS PARA DAR CIERRE A NUESTRO PRIMER TRIMESTRE.

LAS CARPETAS DEBEN ESTAR  COMPLETAS, TAMBIÉN SERÁN VISADAS DURANTE ESTOS DÍAS.

RECUERDEN QUE USTEDES YA CUENTAN CON MUCHAS NOTAS A LO LARGO DEL TRIMESTRE, ESTAS SERÁN SOLO UNAS NOTAS MAS QUE DARÁN EL CIERRE PARA PROMEDIAR Y LLEGAR A LA CALIFICACIÓN DEL BOLETÍN DE EVALUACIONES.